多方合作！醫育結合促進兒童早期（qī）發展！

　　醫育結（jié）合強調醫療和教育的相互滲透和（hé）融合，即在兒童成長過程中，不僅要注重兒童身體健康的維護（hù），還要關（guān）注他們的心理（lǐ）健康、認知能力（lì）、社會適應能力等多方麵的培養。同時，醫育結合也（yě）倡導家庭、學校、社會等多方合作，共同為兒（ér）童的全麵發展提供支持。

　　為切實推進醫育結合工作，2024年5月23日，徐州市婦幼保健院兒童保健科王雨晴副主任醫師來到華城幼兒園開展《如何提升（shēng）孩子的學習技能（néng）》的科普講座。兒童家長及園方老師（shī）共同聆聽了講座。

　　王雨晴醫生從學習的概（gài）述、常見（jiàn）影響因素、常見問題表現、如何提升學習技能四（sì）個方麵展開，結合臨床（chuáng）案例，闡述了影響學習的心理因（yīn）素（sù），以（yǐ）及幫助（zhù）孩子（zǐ）提升學習能力的具（jù）體方法。講座獲得了參與老師及家長的一致好評。

　　王醫生提醒各位家長及（jí）老師，如果（guǒ）發現孩子存在運動協調性（xìng）欠佳，經（jīng）常犯粗心大意（yì）的錯誤，頻繁寫反漢字，書寫速度（dù）慢、質量（liàng）欠佳，作業不會（huì）寫或糾正後仍錯，上課不能集中注意力、聽不明（míng）白，認真聽課後（hòu），學過（guò）的（de）知識仍無法掌（zhǎng）握的情況，建議及時（shí）前往醫院就診。

　　家長及老師麵對孩子的學習困難程度難以（yǐ）厘清（qīng）時，隻需記住一個原則（zé）：如果（guǒ）孩子的“學習困難”症狀（zhuàng）已持續（xù）半年以上，或近期狀況與以往反差較（jiào）大，應及時帶孩子前往相關科室就診哦！

　　兒（ér）童心理保健門診（zhěn）

　　徐州市婦幼保健院兒童保健科兒童心理保健門診對兒童及青少年常（cháng）見的發育、行為和心理發（fā）育偏移的相關疾病及問題提供評估、診斷和幹（gàn）預（yù）三位一體的專業服務。

　　診療範（fàn）圍（wéi）

　　兒童言語語言障礙、孤獨（dú）症譜（pǔ）係障礙（自閉症（zhèng））、全麵性發（fā）育遲緩、注意缺陷多動障礙（多動症）、學（xué）習困難、抽動障礙、智力低下等疾病，咬指甲、退縮、拖拉磨蹭、學習被動（dòng）等常見的心理（lǐ）行為問題。

　　兒童（tóng）心理保健門診時間

　　預約掛號方式

　　微信小程序“徐州市婦幼保健院”—預（yù）約掛（guà）號—“多動學習困難專病門診/兒童語言門診/兒童心理（lǐ）保健門診（zhěn）”

　　谘詢電話：0516-83821135

　　圖文丨兒童保健科  王雨晴

　　編輯丨（shù）李鍾彧

　　審核丨彭磊

　　編審丨劉燕敏